¿Cómo enseñar mi asignatura?
Para lograr un aprendizaje significativo, la buena enseñanza de la adiministración debe basarse en el método reflexivo de acuerdo con Shon., este método incluye una reflexión sobre la acción y en la acción, para ello es necesario que los alumnos tengan experiencia la confronten con los conceptos ya sean capacez de comunicar el producto de su reflexión de manera grupal; además de aplicarla en la generación de nuevos estilos de pensamiento sobre la realidad .
Para lograr un aprendizaje significativo, la buena enseñanza de la adiministración debe basarse en el método reflexivo de acuerdo con Shon., este método incluye una reflexión sobre la acción y en la acción, para ello es necesario que los alumnos tengan experiencia la confronten con los conceptos ya sean capacez de comunicar el producto de su reflexión de manera grupal; además de aplicarla en la generación de nuevos estilos de pensamiento sobre la realidad .
José María García Garduño"
http//www.upd.edu.mx/librospub
http//www.upd.edu.mx/librospubLa administración puede darse adonde exista un organismo social, y de acuerdo con su complejidad, ésta será más necesaria.Un organismo social depende, para su éxito de una buena administración, ya que sólo a través de ella, es como se hace buen uso de los recursos materiales, humanos, etc. con que ese organismo cuenta.En las grandes empresas es donde se manifiesta mayormente la función administrativa. Debido a su magnitud y complejidad, la administración técnica o científica es esencial, sin ella no podrían actuar.Para las pequeñas y medianas empresas, la administración también es importante, por que al mejorarla obtienen un mayor nivel de competitividad, ya que se coordinan mejor sus elementos: maquinaria, mano de obra, mercado, etc.La elevación de la productividad, en el campo económico social, es siempre fuente de preocupación, sin embargo, con una adecuada administración el panorama cambia, repercutiendo no solo en la empresa, sino en toda la sociedad.
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Se recomienda enseñar la administración por medio de la discución de casos, este estudio es de gran interés en los estados unidos, este decano de Harvard, dice que pasará una generación por lo menos para implementar las innovaciones en las investigaciones para el vedadera enseñanza de la adiministarcion en conjunto con la ética.
Jhon H. Machartur, Harvard,
La mejor forma de enseñar cualquier materia empresarial tal como la administración es a travéz del sftware libre ya que atravez de el el alumnoEn este contexto, y manteniendo la idea de lo interesante que puede ser este tipo de trabajos para un joven, aparece lo que se ha dado por llamar la GNU Generation, una iniciativa de la Free Software Fundation que intentará acercar a jóvenes entre 13 y 18 años a proyectos de software libre. Vale aclarar que esta iniciativa no es solo para programadores, sino que también se puede colaborar en los proyectos en tareas como arte, promoción o documentación. Y este punto se relaciona con el ítem anterior en un factor clave: la edad. ¿cuál es la edad para conocer sobre software libre? Aunque algún purista me dirá que quiere niños que usen desde su nacimiento software libre y ni conozcan qué es Windows, yo creo que una visión más moderada en un mundo donde predomina Windows es: en la escuela secundaria los jóvenes deben conocer qué es el software libre, cómo pueden usarlo. Fundamentalmente deben saber que hay más de una alternativa, y eso es fundamental.
http//.www.mundobinario.com
La innovación es la competencia central de la empresa moderna competitiva; Peter Druker. En un mundo de cambio rápido y aun explosivo, las empresas tienen que construir una organización comparativamente dinámica que reúna a los clientes, empleados y socios estratégicos en busca de relaciones, productos y ambientes de trabajo que creen gran entusiasmo, creatividad y satisfacción; Tom Peters. La prosperidad competitiva de una empresa es función de la combinación de fuerza, energía y competencia de sus proveedores, clientes, competidores actuales y competidores en potencia, incluyendo entre estos últimos, muy peligrosamente, a competidores que no se esperaban, provenientes de un campo enteramente distinto, que ofrecen una nueva categoría sustitutiva de productos; Michael Porter. La alta dirección debe de crear una visión del conocimiento y difundirla a través de la organización; esto ayuda a disparar un alto grado de compromiso en los gerentes, mandos intermedios y personal de contacto y provee un propósito a las tareas del día a día y un sentido de dirección hacia el conocimiento que deben de buscar; Ikujiro Nonaka & Hirotaka Takeuchi. La capacidad de aprender con mayor rapidez que los competidores quizá sea la única ventaja competitiva sostenible; Arie de Geuss. Para permanecer competitivos, y aun para sobrevivir- las empresas tendrán que autoconvertirse en organización de especialistas del conocimiento......Una organización será un conjunto de especialistas que buscarán la mejor manera de hacer productivo el conocimiento; Peter Drucker
Los invito a dar click para ver el siguiente video :
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Hola compañeros docentes ...los invito a compartir experiencias sobre nuestra labor educativa y asi poder aprender unos de otros dia a día en base a nuestra experiencia.